M1.049 - Mètodes de recerca - Aula 1 | Métodos de investigación - Aula 1

Pública

Hola compañeros,

Cursar la asignatura de Métodos de Investigación ha supuesto un cambio significativo en mi forma de entender la investigación educativa. Mi principal reto ha sido aprender a formular problemas y preguntas de investigación claras y a diseñar estudios coherentes desde el punto de vista metodológico, desarrollando una actitud crítica hacia la literatura científica a través de la lecturas obligatorias y la posterior práctica de análisis de proyectos de investigación. 

Estos aprendizajes los aplicaré en el doctorado que estoy realizando en otra universidad de innovación educativa y formación del profesorado por lo que para mí ha sido muy útil y enriquecedora esta materia con el fin de evaluar intervenciones, diseñar proyectos de innovación educativa y tomar decisiones pedagógicas.

Con respecto al proyecto que presento ofrece una visión crítica y contextualizada de la gamificación digital en el aula de inglés en Educación Secundaria Obligatoria, desplazando el foco desde los efectos motivacionales hacia las condiciones organizativas y profesionales que determinan su viabilidad real. A través de un enfoque cualitativo, se busca visibilizar el coste pedagógico, organizativo y temporal que asume el profesorado, así como los factores que influyen en la continuidad o abandono de las propuestas gamificadas. Los resultados aspiran a contribuir a un modelo de innovación más realista, sostenible y alineado con las condiciones estructurales de los centros educativos, proporcionando orientaciones útiles tanto para docentes como para responsables institucionales y futuros diseños de programaciones didácticas gamificadas en el ámbito de las lenguas extranjeras.